【摘 要】
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;随着现代素质教育的不断深入发展,以促进学生的全面成长和发展的教学思想成为了现代教学的指向。为此,在这种背景下,促进学生德智体美劳的发展,重视对学生的个性化教育成为
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;随着现代素质教育的不断深入发展,以促进学生的全面成长和发展的教学思想成为了现代教学的指向。为此,在这种背景下,促进学生德智体美劳的发展,重视对学生的个性化教育成为了现代教学的重点。因此,作为艺术课程中较为重要的基础教学——音乐教学就被提上了教学日程。在音乐教学的过程中,课堂导入是十分重要的,是学生学习的前提和开端,是学生学习质量的保障。趣味有效的课堂导入可以有效激发学生对音乐的兴趣,提高学生音乐审美能力,提高学习的音乐素养。然而,要做到这一点,用微课在音乐教学中完成课堂导入是必不可少的。基于此,本文将以
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