【摘 要】
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伴随近年来学校在多媒体硬件上的投入逐年增加,利用多媒体设备辅助教学越来越受到学校、教师的重视,广泛受到学生的欢迎,并且在教学活动中得到了较好的效果.然而学校在课件应
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伴随近年来学校在多媒体硬件上的投入逐年增加,利用多媒体设备辅助教学越来越受到学校、教师的重视,广泛受到学生的欢迎,并且在教学活动中得到了较好的效果.然而学校在课件应用中仍存在很多误区,如何完善多媒体教学,应用多媒体课件等手段辅助教学使其达到最优化设计是近年来课程整合的研究重点.本文将以初中物理教学为切入点,浅谈信息技术应用于初中物理教学的优化设计.
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