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[摘
故事化教学模式在初中历史课中的应用分析
【摘 要】
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[摘 要]在人类漫长的历史发展过程中产生了无数历史故事，这些故事可以成为初中历史教学中非常好的素材。在初中历史课堂教学中，教师可利用历史故事导入课堂、发散学生思维、布置课后作业等，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习质量。 [关键词]故事化教学;初中历史;应用分析 [中图分类号] G633.51 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）34-0079-
【出 处】
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中学教学参考·语英版
【发表日期】
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2018年12期
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