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＂电工学＂是一门针对非电类专业开设的基础课程,涉及内容较多,概念抽象、原理难懂、方法繁复。如何让学生们真正能学、会学、爱学和学以致用是教师的真正教学目标。本文以＂电工学＂课程中的结点电压法为例,结合层次递进式教学方式给予具体说明如何实现融会贯通式教学。
融会贯通式教学在“电工学”课程中的应用
【摘 要】
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＂电工学＂是一门针对非电类专业开设的基础课程,涉及内容较多,概念抽象、原理难懂、方法繁复。如何让学生们真正能学、会学、爱学和学以致用是教师的真正教学目标。本文以＂电工学
【机 构】
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哈尔滨工业大学（威海）信息与电气工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2014年3期
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