高校古代史教学中的名物概念问题

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高校历史教学中,常遇有一些名物概念,需仔细界定。以"司南"为例,一般教材和辞书均认为其为指南针的前身,其实"司南"是"司南车"的简称,它是一种机械齿轮装置,与利用天然磁石指极性制作的指南针无关。在历史教学过程中,应注意名物概念的规范性和科学性。
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