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＂以生为本＂的课程理念,要求教师倾听学生的心声,以方便教师了解学生的实情,并从学生的角度出发,设计课堂教学,构建高效的生物课堂。
高中生物教学中教师倾听的策略
【摘 要】
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＂以生为本＂的课程理念,要求教师倾听学生的心声,以方便教师了解学生的实情,并从学生的角度出发,设计课堂教学,构建高效的生物课堂。
【机 构】
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宜兴市官林中学
【出 处】
：
基础教育研究
【发表日期】
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2016年12期
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