中职化学教学现状及有效对策研究

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中职学校文化教学受教育环境、办学体制、学生对象等诸多因素影响,文化教学面临严峻挑战。本文笔者根据实际教学经验,从化学学科入手,探究中职学生化学知识建构能力的培养策略,以期促进中职学生能力发展的同时提升中职学校化学课程的教学质量。
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