论文部分内容阅读
近些年来,国家加大了对素质教育的重视,并把素质教育渗透到各科学习中.“导学互动”模式迎合了素质教育的要求,在数学学习中利用“导学互动”模式,对学生数学能力的提升有显著的作用.因此数学教师应该在学习实践中不断深入研究这种学习模式,并且灵活利用教材充分发挥“导学互动”模式的作用.下面具体分析.
“导学互动”模式对数学学习的影响研究
【摘 要】
：
近些年来,国家加大了对素质教育的重视,并把素质教育渗透到各科学习中.“导学互动”模式迎合了素质教育的要求,在数学学习中利用“导学互动”模式,对学生数学能力的提升有显著的作用.因此数学教师应该在学习实践中不断深入研究这种学习模式,并且灵活利用教材充分发挥“导学互动”模式的作用.下面具体分析.
【机 构】
：
宁夏中卫市海原县三河镇三河中学
【出 处】
：
中学生数理化（学习研究）
【发表日期】
：
2021年6期
其他文献
函数零点是高中数学中一个极其重要的概念,根据函数的零点在数值上是否可以准确求出,我们把它分为两类:一类是在数值上可以准确求出的,不妨称之为显性零点;另一类是依据有关理论(如函数零点的存在性定理)或函数的图像,能够判断出零点确实存在,但是无法直接求出的,不妨称之为隐性零点.下面具体分析导数法判断函数零点问题的多种思维.
期刊
高中数学是一门具有综合性、逻辑性、实践性很强的学科,数学教师不应盲目流于采用题海式战术,而是应该积极采取各种多样化的学习方法,巩固学生的理论基础知识,培养学生的自主研究思维.下面就立足多元化学习,提高高中数学学习质量进行分析.
期刊
通过在学习中应用多媒体技术和几何画板等信息软件,可以激发学生的学习兴趣,引导学生主动思考问题,很大程度上降低学生对数学知识的理解难度,一定程度上也可以缓解教师的工作压力.下面就对高中数学学习中信息技术的实施对策进行探究.
期刊
函数零点是高中数学的重要内容之一,主要涉及函数零点个数、零点所在区间、零点之间的关系,函数零点与方程的根,函数零点与不等式证明等.通过对函数零点的学习,可以不断提升学生的逻辑思维能力、运算求解能力、抽象概括能力和架构知识体系的能力,体现化归与转化、分类讨论、数形结合等数学思想.下面具体分析.
期刊
中学数学中涉及的一些高级算法完全可以运用于实际生活,但是学习难度较大.因此,教师应该更新课堂学习观念,创新课堂学习方式,适应新形势下的课改号召,明确学生学习目标,注重培养学生的数学思维,开发其智力,提高学生的整体素质.下面具体分析.
期刊
现阶段的高中数学学习面临着全新的挑战,教师必须积极改变以往的课堂学习方式,打造轻松愉悦的课堂学习气氛,在学习中充分突出学生的主体地位,最大限度地发挥学生的积极性和创新性,有效加强高中数学课堂学习的效果.下面具体分析.
期刊
高中阶段的学习节奏与初中阶段有很大的不同,就数学这一科目而言,课程知识量和学习难度都有了上升.所以在日常学习中,总会产生一些数学学困生,如何针对这部分学生进行针对性的指导,是一项十分有意义和具有挑战性的工作.在此笔者结合相关工作经验,提出高中数学学困生转化的参考建议.
期刊
平面向量加入了方向要素,无论是运算还是题目条件的处理方式都跟纯数模块有着一定的区别.而如何把向量条件转化成熟悉的实数条件,往往是高中生能否顺利解题的关键,下面就此问题做一些归纳与思考.rn方法一:利用平面向量基本定理rn平面向量基本定理提到每个向量在同一组基底下分解系数具有唯一性,这是向量式转化成代数式的最重要方法.该方法的应用关键是要准备好“同一个向量在同一组基底下的两次表达”(以下简称112).由于向量的坐标本质是正交单位基底的分解系数,其理论基础也是平面向量基本定理,所以坐标法也纳为该方法范畴之内.
期刊
在解决部分问题时利用数形结合,可以把抽象的已知条件、较多的数字,通过几何图像形象直观地表达出来,继而将问题简单化、具体化,使学生对教师所讲内容更加清晰,从而促进其建立完整的数学结构体系.基于此,下面就围绕数形结合思想方法在高中数学学习中的应用意义与路径展开分析,以供参考.
期刊