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文章针对新时代背景下图书馆用户教育问题，分析了新时代大学生的阅读特点和图书馆用户教育的发展趋势，探讨了以提高用户信息素质为目的的用户教育模式和方法。
数字化时代的图书馆用户教育模式探讨
【摘 要】
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文章针对新时代背景下图书馆用户教育问题，分析了新时代大学生的阅读特点和图书馆用户教育的发展趋势，探讨了以提高用户信息素质为目的的用户教育模式和方法。
【机 构】
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天津师范大学图书馆
【出 处】
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贵图学刊
【发表日期】
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2013年2期
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