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思政教育与专业教育有机结合,能够提高学生的专业认同感、提高班级凝聚力。深化＂学长辅导制＂,将＂朋辈＂的力量作为班级建设管理的补充,也是专业班级建设的有益尝试。基于此,以专业引导为核心,＂辅导员＋专业班主任＋学长＂相互协调合作,＂班委统一负责＂而构成的＂复合型＂的班级管理模式是能够较好地适应＂专业分流＂背景之下班集体建设的重要途径。