论文部分内容阅读
德育教育要落实到实处——以德育生活化为例
【机 构】
：
广东省中山火炬高技术产业开发区香晖园小学,
【出 处】
：
科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
在小学数学学习中,只有学生真正把握知识的本质,触及知识内核,才能够让学生更好地进行深度学习.本文以乘法分配律教学作为案例,从实际教学出发,在教学过程中帮助学生体会深度学习的价值,在理解本质意义的过程中,让学生进行深度学习.
在COVID-19疫情群防群控的背景下,随着”停课不停学”政策的提出,线上教育得到了前所未有的发展,它成为疫情期间课堂教育教学的主要授课方式.文章从疫情对小学数学线上教育的影响谈起,讨论疫情下小学数学线上教育的有效开展,以供参考.