论文部分内容阅读
C语言程序设计是一门实践性较强的课程。文章针对传统C语言程序设计课程实验教学中存在的不足,结合山东理工大学教学改革的进展情况,阐述C语言程序设计课程的实验教学在实验内容、实验方式、评价方式等方面所进行的改革与创新。期望构建线上线下相结合、课堂内外相结合的混合式实验教学模式,提高各专业学生的编程能力、培养应用型本科人才。