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幼儿园作为专业的教育机构,其室内环境具有重要的教育价值,但当前幼儿园在室内环境的创设实践和观念上仍存在诸多误区,如何把环境创设变成环境教育,充分实现幼儿园室内环境的教育价值。是教师急待研究和突破的重要课题。
幼儿园室内环境的教育价值及其创设
【摘 要】
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幼儿园作为专业的教育机构,其室内环境具有重要的教育价值,但当前幼儿园在室内环境的创设实践和观念上仍存在诸多误区,如何把环境创设变成环境教育,充分实现幼儿园室内环境的
【机 构】
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琼台师专幼儿师范学院,
【出 处】
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现代企业教育
【发表日期】
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2012年09期
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