【摘 要】
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以习近平同志为核心的党中央在中共十九大报告中指出“加强师风师德建设,培养高素质教师队伍建设,倡导全社会尊师重教”。而作为高职院校的体育教师,如何在深入贯彻习近平总
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以习近平同志为核心的党中央在中共十九大报告中指出“加强师风师德建设,培养高素质教师队伍建设,倡导全社会尊师重教”。而作为高职院校的体育教师,如何在深入贯彻习近平总书记对新时代教师队伍建设改革的重要论述,践行“有理想信念、有道德情操、有专业学识、有仁爱之心”四有好教师,值得每一个教师深思。鉴于此,本文运用文献资料法、参与式观察法探究了高职体育教学中师生角色现存的问题,就如何在新时代对高职体育教学中师生的角色进行优化重塑,以推进四有教师建设,提升高职体育教学水平进行了论述。
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