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开放教育试点工作已经进入了第三个阶段，怎样实现教学行为和学习行为的真正转变，使学生真正学会自主学习，是第三个阶段“试点”工作的关键。根据基层电大教师的职责，根据分校三级平台的特点，提出了开展网上教学、网上教学管理的原则和具体措施。
网上教学的可行性研究
【摘 要】
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开放教育试点工作已经进入了第三个阶段，怎样实现教学行为和学习行为的真正转变，使学生真正学会自主学习，是第三个阶段“试点”工作的关键。根据基层电大教师的职责，根据分校三级
【机 构】
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赤峰学院
【出 处】
：
内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2007年11期
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