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地方普通应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式要改变传统的知识灌输模式,通过"知"与"行"的不断交流互动,实现知行耦合。通过产教融合,根据岗位工作需求,强化学生的求知动力,以便更好地掌握知识并内化为能力,最终提高在工作中解决实际问题的能力,以期实现人才培养质量的提高。
知行耦合：应用型本科旅游管理专业人才培养模式探索
【摘 要】
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地方普通应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式要改变传统的知识灌输模式,通过"知"与"行"的不断交流互动,实现知行耦合。通过产教融合,根据岗位工作需求,强化学生的求知动
【机 构】
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贺州学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广西高等教育本科教学改革工程项目：应用型本科院校酒店管理专业校企合作人才培养模式研究（项目编号：2017JGA312）研究成果;广西高等教育本科教学改革工程项目：开发利用地方文化资源培养旅游管理应用型人才的探索与实践（项目编号：2019JGA322）阶段性研究成果
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