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教育目的,作为教育理论与实践中不可回避的问题之一,经历了从教育目的的有无之争、到教育目的的"个人本位"与"社会本位"的二元对立,最后到教育目的多元发展的阶段。教育工作者在对教育目的的论争中不断深化对教育目的的认识。
教育目的:在论争中走向多元发展
【摘 要】
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教育目的,作为教育理论与实践中不可回避的问题之一,经历了从教育目的的有无之争、到教育目的的"个人本位"与"社会本位"的二元对立,最后到教育目的多元发展的阶段。教育工作
【机 构】
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东北师范大学国际与比较教育研究所,云南省保山师范高等专科学校
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2008年08期
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