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以通过网络社交媒介发放调查问卷的形式,探索了在校大学生手机微阅读的现状与动机,分析了手机微阅读对大学生经典阅读的迁移性影响,并在此基础上提出大学生们应处理好微阅读与经典阅读的关系,培养对经典作品的阅读兴趣与习惯。
大学生手机微阅读及其对经典阅读的迁移性作用
【摘 要】
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以通过网络社交媒介发放调查问卷的形式,探索了在校大学生手机微阅读的现状与动机,分析了手机微阅读对大学生经典阅读的迁移性影响,并在此基础上提出大学生们应处理好微阅读
【机 构】
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南京林业大学
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2016年3期
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