【摘 要】
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一、学生作文惰性产生的原因1 .传统教学方法培养了学生的惰性。长期以来 ,灌输式教学 ,使学生习惯于被动接受填充 ,僵化了他们思想 ,他们只知道“是什么”,不知道也不愿知道
【机 构】
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甘肃煤炭工业学校 甘肃白银730913
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一、学生作文惰性产生的原因1 .传统教学方法培养了学生的惰性。长期以来 ,灌输式教学 ,使学生习惯于被动接受填充 ,僵化了他们思想 ,他们只知道“是什么”,不知道也不愿知道“为什么”,作文只能停留在“素描”或“照相”的低层次上。灌输 ,也养成了学生惟命是从的性格 ,走别人
First, the causes of students’ compositional inertia 1. The traditional teaching method has cultivated students’ inertia. For a long time, indoctrination-type teaching has made students accustomed to passively accepting filling and rigidifying their thinking. They only know what is “what” and do not know or want to know “why”. Compositions can only stay in “sketch” or “photography”. On the lower level. Indoctrination, but also to develop the student’s personality, from others
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