学业自我妨碍研究综述

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【摘要】

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【摘要】学业自我妨碍是学生学习活动中的一种常见行为，是与教育教学实际密切相关的一个自我研究领域，为理解学生的低成就提供了新的视角，也是近年来国内外自我妨碍研究领域的新趋势。本文从学业自我妨碍的界定、相关研究和实证研究对国内外学业自我妨碍的研究进行了综述，并对已有研究的不足进行了探讨。　　【关键词】学业自我妨碍概念相关研究干预　　　　一、自我妨碍和学业自我妨碍的概念　　自我妨碍（Sel

【作者】

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王慰

【出处】

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读写算

【发表日期】

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2012年1期

【关键词】

：

学业自我妨碍概念相关研究干预

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　　【摘要】学业自我妨碍是学生学习活动中的一种常见行为，是与教育教学实际密切相关的一个自我研究领域，为理解学生的低成就提供了新的视角，也是近年来国内外自我妨碍研究领域的新趋势。本文从学业自我妨碍的界定、相关研究和实证研究对国内外学业自我妨碍的研究进行了综述，并对已有研究的不足进行了探讨。
　　【关键词】学业自我妨碍概念相关研究干预
　　
　　一、自我妨碍和学业自我妨碍的概念
　　自我妨碍（Self-handicapping）这一概念最早由Berglas

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