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本文运用建构主义学习理论和心理学理论探究成教学生的学习特点，探索适应成教学生学习特点、有助于解决工学矛盾和提高学习效率的学习方法。
成教学生学习特点及方法探讨
【摘 要】
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本文运用建构主义学习理论和心理学理论探究成教学生的学习特点，探索适应成教学生学习特点、有助于解决工学矛盾和提高学习效率的学习方法。
【机 构】
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广西生态工程职业技术学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年9期
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