学生开始练习写日记时，往往觉得没什么可写，绞尽脑汁，搜肠刮肚，找不到素材。而且大多数同学还存在一个误区，认为日记只能写一天中发生的事，正由于这种情况，日记就成了许多学生记事的流水账。其实并不是这样，写日记可以选择的内容很多。下面就帮你简单的给日记分分类，了解一下写日记的技巧。
　　 一、写人日记
　　 写人日记，可以选择朝夕相处的亲人，交往已久的朋友，传道解惑的老师，也可以是素不相识的陌生人，只要他使你有所感受，有所触动，你就可以把他写进你的日记中来，这样选择写人的話，自然写作的范围就宽了。写人时，首先要对人物进行细致、认真的观察，只有这样，才能对人物的思想、性格、外貌、神态、动作、语言等方面有全面、深刻的了解，以便区别不同的人物，体现其特点;第二，要抓住人物的特点，写出人物的鲜明个性。如外貌描写要抓住人物长相、衣着、神态上独特的地方进行描写，要符合人物的身份、年龄、性格、职业等，要使别人读了以后，不但忘不了人物的模样，同时也忘不了人物的性格。只有这样，我们日记中的人物才能鲜活起来，吸引读者。
　　 二、写事日记
　　 不用说，在我们小学生的日记中，写事类的日记最多。的确，几乎每一个小学生都可以说出当天所看见或所听见的一两件事情来。生活是多姿多彩的，每天的太阳都是新的，每天的生活都在变化，昨天已成为历史，留在你记忆的长河中。你一天比一天长大，知识越来越多，见识越来越广。你会把这些记在你的日记里，为以后的日子留下美好的回忆。写事的日记，要注意事情一定要交代清楚，做到条理清晰，主次分明。一件事总是包含时间、地点、人物、起因、经过和结果，只有把它们按顺序交代清楚，才能把事情写明白。同时，单纯而简单的事情较少，大多是复杂而纷乱的事情，所以，必须做到主次分明，紧紧围绕一个中心来写，不能抓了芝麻，漏了西瓜。其次，从小事写出新意来。我们日常生活中，惊天动地的事情是少见的。一般人经历的都是平凡的，细小的事情。因此，我们要做有心人，细心观察，从平凡的小事中体会出新意来，把那些新鲜的、有趣的、有意义的事写进我们的日记里。最后还要注意写自己真实的事，把自己耳闻目睹的事写出来，这样写事就显得生动真实，不可瞎编乱造。
　　 三、状物日记
　　 作为状物日记中的物，范围非常广泛，可以是动物、植物、也可以是大自然中的各种现象，如风雨雷电等，都可以是你写日记的材料，要写好这类日记，先得从观察入手，观察事物一是想好观察的顺序，可以从整体到局部，也可以从局部到整体，还可以从上到下。二是除了观察事物的静态，还要观察事物的动态，要观察得全面准确，不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用嘴问，用手摸，用脑想，总之把你全身的感知器官都调动起来，观察才会很全面，具体的写来有三个方面：抓要点、写特点和讲顺序，做到以上三点，加上自己的写作技巧，在融入自己的感情，就能写出一篇好的状物日记。也就是说，在写作过程中，一旦观察到位，抓住特点，我们的感情也会随之自然流露，对事物的喜爱，对事物的赞美，托物言志，这些也就顺理成章、水到渠成了。
　　 四、写景日记
　　 春游、郊游、逛公园、参观博物馆、游名胜古迹后感慨颇多，于是就有了将旅途见闻，包括观光后的感想体会，记录下来的一种欲望，这种记录就叫旅游观光日记或写景日记。此类日记要写出观光的时间、地点、人物等要素，还要把旅途见闻写清楚。首先，为了把自己的行踪写明白，要按一定的顺序，把路线交代清楚，这样才能把你见到的景物清晰的表现出来。其次，抓住景物的特点，比如说同样是山，泰山的特点是峰峦雄伟，黄山是以奇石出名……风景描写正是要抓住这些特点描写，才能给人以清晰而深刻的印象，同时要形象立体地写出景物来，还需要适当地采用修辞手法，多方面、多角度地描绘景物。最后还需要注意一点，把自己的独特感受融入到日记中来，这样所记的景物才能活起来。毕竟日记是记录自己生活的文体，因此，在写作过程中，个人的思想情感要贯穿文字的始终，这样才体现了日记的特点。
　　 当然，在我们写日记的过程中，你会发现以上日记种类并没有严格的界限，写人日记中包含写事，写景日记可能又包含了状物，不管选择什么内容来写，只要我们多动笔，坚持写，不光能提高自己的写作能力，更为人生留下了一笔珍贵的财富。
　　 满立乾，教师，现居辽宁朝阳。