成长的代价——校园打架斗殴事件案例分析

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高职学生由于思想、观念、品德修养等方面存在不足,在校园内经常发生打架斗殴事件.在处理事件过程中,班主任要善于将管理学的刚性和心理学的柔性相结合.本文以一则校园打架事件为例,通过班主任对事件的处理步骤,为高职校班主任处理类似事件给予启示.
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