论文部分内容阅读
本文探讨了木偶和物品戏剧作为一种社会艺术的潜力。通过它们,青少年可以探索诸如身份、疏离、种族主义、性和同龄人压力等问题。木偶作为一种象征性的交流形式,是解放自我表达的工具,在社交环境中使用木偶,能带来较大的心理和社会效益,对年轻人尤为有意义。本文回答了有关木偶和物品戏剧的一些基本问题,给出了一些与其创作过程有关的建议。