路桥工程材料的选择与控制

来源 :商品与质量 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honeykaka
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
进入二十一世纪以来,伴随着旅游活动的深入发展,全国各地的旅游景区开发进入了新的阶段,相比前一阶段以满足旅游者初级需求为目的,以完善基础设施和简单粗放为主要特征的开发
随着党十九大的胜利召开,习近平新时代中国特色社会主义思想在我国郑重确立.在治国理政的新理念、新思想、新战略下,高校教育事业的发展也面临着新的契机和新的挑战,而高校辅
随着近年来新课改的实行,小学数学教学课堂对教学方法进行了不断地完善.在完善过程中我们普遍地发现,将小学数学教学方法生活化更能够激发小学生的学习兴趣和学习热情.因此,
期刊
1月9日,五矿有色金属控股有限公司与云南德宏傣族景颇族自治州投资合作座谈会暨五矿投资控股陇川云龙稀土开发有限公司协议签字仪式在云南芒市举行.德宏州州委副书记、州长龚
1 引言rnBerle 和 Means(1932)提出的股权分散的假设,是人们研究公司治理问题的逻辑起点.Baumol(1959),Jensen (1976)和Hart (1980) 等著名学者赞同和发展这一观点.以 LLSV
期刊
香港迪士尼乐园行政总裁安明智的出现,引起了广泛的关注,谈到自主创新,安明智说,创新要讲价值,知识经济时代,最具前途的企业是知识创造型企业.要打造出知识创造型企业,而企业
随着个体自身素质素养在社会进程中得到高效提升和发展,早期工业发展中社会提倡的劳动力占比也在时间的推移过程中,人口阶段逐步向老年化社会发展,在城市建设过程中,老年群体
观念创新本质是一种思维的转换,涉及到世界观和方法论的改变。在香港九龙执掌“帅印”十余年的陈祖泽说,2005年,香港九龙换了一个视角来看待和思考企业发展的问题,打破的思维
摘 要:小学信息技术课程中的Scratch课程是小学生获得程序设计基本知识、基本技能的有效工具。研究Scratch课堂教学,利用“互联网+ Scratch”可以实现个别化学习,有利于提高小学生自主、合作学习程序设计的效率和效果,促进小学生的创造性思维发展,是培养新时代创新型人才的有效途径。文章结合日常教学,指出Scratch课堂教学化抽象为具体,实现了宏观与感知的融合;寓教于乐,激发了学生的学习兴