阅过留痕 笔过留迹

来源 :学生·家长·社会:学校教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:t6293003
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阅读教学是小学语文教学中的重要部分,合理的阅读教学能够帮助学生提高阅读理解能力和自主学习兴趣。在新课程改革的大环境下,以往的阅读教学方式已经难以适应教学需要,所以批注式阅读等阅读方式正逐渐进入语文教师的视野当中。下文将对批注是阅读方式的积极作用展开分析,并在此基础上分析该阅读方式在语文教学中的有效应用方式,以求为相关教学活动提供参考。
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