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<正>历史教材中的图片是一种很重要的教学资源,它直观、形象、生动,能够佐证、解释、补充文字叙述。教学中如能恰当地利用历史图片,对教学重难点的突破以及学生观察力、想象力、思维能力的培养是大有裨益的。但是,在实际的历史课堂教学中,历史图片的利用并不乐观。早在十多年前,黄牧航教授就曾指出:"第一,在教学上,不少教师轻视图片的作用,