【摘 要】
：
＜正＞为继承和弘扬中华优秀传统文化，课标对小学生学习文言文提出的主要目标是激发阅读兴趣。教材从三年级开始每册都编入了文言文，虽然每篇文言文的字数不多，但都能把一个故事的情节完整地呈现出来。由于文言文的表达方式与现代文区别很大，学生在理解文章意思的时候可能会遇到很多障碍，难免会产生畏难情绪。教师如果在教学时能够采用多种方法凸显“趣”味，以轻松、好玩的方式教文言文，那么学生就会对文言文产生好感，从而乐
论文部分内容阅读
＜正＞为继承和弘扬中华优秀传统文化，课标对小学生学习文言文提出的主要目标是激发阅读兴趣。教材从三年级开始每册都编入了文言文，虽然每篇文言文的字数不多，但都能把一个故事的情节完整地呈现出来。由于文言文的表达方式与现代文区别很大，学生在理解文章意思的时候可能会遇到很多障碍，难免会产生畏难情绪。教师如果在教学时能够采用多种方法凸显“趣”味，以轻松、好玩的方式教文言文，那么学生就会对文言文产生好感，从而乐意去读、去品、去悟，获得文言文的启蒙教育。
其他文献
＜正＞当前,我国幼儿园实施角色游戏大多会在室内进行,即由教师结合本班幼儿的兴趣与需要,在园内特定区域师幼一同布置角色游戏环境,开展角色游戏活动。这样的游戏活动,在游戏初期幼儿都会乐于参与,并能再现生活中的角色,也能创造性地反映现实生活,但随着幼儿游戏经验的不断丰富,室内空间小、格局单一的问题便会显现。有限的室内环境开始变得难于满足幼儿拓展游戏情节的需求,并在无形中束缚了幼儿的想象力,也使其自主
连续式跨声速风洞由轴流压缩机驱动运行，具有运行范围宽、流场品质高、运行时间长等优点，是国际上最主要的跨声速风洞类别。近年来我国飞行器型号研制对大型连续式跨声速风洞的试验需求快速增长，为了弥补我国大型连续式跨声速风洞设备短板，中国航空工业空气动力研究院建设了2.4 m连续式跨声速风洞，该风洞是我国第一座大型连续式跨声速风洞。为了获得最佳的风洞流场品质和气动性能，航空工业气动院研发了多项适用于连续式跨
《中华人民共和国民法典》坚持了民商合一的体例,然而商事合同本身的诸多特征使其解除权问题依然呈现出与民事合同不同的诉求;在商事合同法定解除权限制的论域中,或可将观察角度侧重于解除权一侧,藉由法定解除事由的类型化梳理重新考察以得出结论;商事合同的认定本身极为抽象,单纯的有偿、无偿的标准也只是权宜之计;在解除权限缩的问题当中,商事因素在合同中的比重来确定不同类型解除权的规则适用的研究方法应该被重视;在新
＜正＞培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。党的二十大报告提出,“深入实施人才强国战略”。坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,方能开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。推进中国式现代化建设,必须培养造就现代化建设需要的高素质人才,发挥人才引领驱动现代化建设的作用,使人才自身在现代化建设中得到全面
习近平总书记在党的二十大报告中发出了“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”的号令。教育战线要深刻把握加快建设教育强国、科技强国、人才强国的目标任务,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴打牢基础。
＜正＞在减数分裂和有丝分裂的综合分析的内容里有关放射性标记DNA变化分析是一个比较难理解的知识点,因为综合性比较强,涉及的知识点多.具体为:DNA复制时期在分裂的间期;DNA复制方式为半保留复制;复制后的结果是形成的两个DNA存在一条染色体的两条染色单体上.一次有丝分裂核DNA复制一次,减数分裂虽然会进行两次细胞分裂,但核DNA只复制一次.有丝分裂的主要特点是着丝点的分裂,姐妹染
公司伪装解散，是股东为实现特定目的，将股东会或者股东大会决议解散公司作为手段，并将业务移转给先前并未经营该业务的关联公司继续经营的一种公司组织变动。根据现行法规定，公司解散不论真伪都会导致劳动合同终止，法律是否应当赋予劳动者在公司伪装解散中主张劳动合同承继的权利，需要进行全面分析。一方面，劳动合同承继与法律允许公司伪装解散并不冲突，并且体现了公司对劳动者应当承担社会责任的法律要求；另一方面，劳动合
任何法律规则均受理念之引导，买卖合同标的物规则亦概莫能外。买卖合同标的物之本质，并非仅涉及对物的认识，尚需要从历史与现实、物与自然人的关系加以认识。人格尊严理念必须深植固本于买卖标的物规则之中，买卖合同标的物仅限于物之范围内，并时刻矫正社会现实中有悖于人格尊严理念的买卖标的物之异化现象。同为转让，《民法典》有关买卖合同系“转让标的物所有权”的规则与散现于同一部法典其他条款中的无体物转让规则之间，存
文言文记载了中华民族几千年的文明，它典雅、凝练，内涵丰富，芬芳迷人，却与小学生相距甚远。为消除小学生与小古文之间的距离感，教师可聚焦学生的言语体验，通过“文白对读”落实语言的建构，通过“勾连旧知”促进思维的发展，通过“提炼句式”强化审美的体验，通过“链接生活”感悟文化的传承，这样使学生喜欢阅读文言文，自觉传承民族优秀文化。
目的 评估单侧颞下颌关节不可复性关节盘前移位（ADDWoR）患者行手术治疗的临床效果。方法 68例单侧ADDWoR患者,依据治疗方法不同分为参照组（48例）和研究组（20例）。参照组患者采用保守治疗,研究组患者采用手术治疗。对比两组患者治疗前及治疗1、6、12个月后的最大张口度、视觉模拟评分法（VAS）评分。结果 治疗6、12个月后,参照组患者最大张口度大于本组治疗前,差异具有统计学意义（P＜0.