在数轴上作无理数所表示的点

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本文通过对特殊实例的论证导出一般规律,阐述了利用勾股定理的逆定理,在数轴上作二次根式无理数所表示的点的作图过程.以达到挖掘教学资源,拓展教学内容,使数学内容规律化.从而加深印象,激发并鼓励学生形成创造性学习的习惯.
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