【摘 要】
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我堂叔老圆戴着手铐,双手抱膝,头往裤裆里栽,像在练习一个高难度跳水动作。派出所的走廊里人来人往。为了不碍事,他龟缩在台阶旁边。我走过去拍了拍他的肩膀,他缓缓抬起头。
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我堂叔老圆戴着手铐,双手抱膝,头往裤裆里栽,像在练习一个高难度跳水动作。派出所的走廊里人来人往。为了不碍事,他龟缩在台阶旁边。我走过去拍了拍他的肩膀,他缓缓抬起头。我穿着一身洗得干干净净的警服,警徽是新的,散发着威严的光芒。他看见我时,沮丧的目光仿佛一下子充足了电,明亮起来。侄儿啊,晓得你会来救我的。他大声地说。他的话语中用了个“救”字,仿佛我的同事正在对他实施谋财害命,这令我很尴尬。所长李子民将一份讯问笔录递给我,上面
My cousin round handcuffed, hands and knees, head to the crotch in the planting, as in the practice of a difficult diving action. People coming and going in the corridor of the police station. In order to stop it, he shrank beside the steps. I walked over and patted his shoulder, he slowly looked up. I wore a clean uniforms, police badge is new, exudes an august light. When he saw me, his frustrated gaze seemed to be bright enough at once. My nephew, I know you will help me. He said aloud It used to be a word of “save” in his discourse, as if my colleague was making a fortune on him, which made me very embarrassed. Director Li Zimin will give me an interrogation transcript, above
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摘要:任务型教学是一种新型的教学模式,为我国的高中英语听力教学开辟了一条新的教学渠道。长期以来,英语听力教学一直是令不少师生感到棘手和头疼的问题,而任务型教学的应用正好能够帮助师生很好的克服听力教学中的难点。本文就任务型教学在高中英语听力教学中的应用做具体的探索与分析,以期能够给高中英语听力教学的施展带来有效的借鉴。 关键词:任务型教学;高中英语听力教学;应用 一、引言 在新课标影响下,高中
【摘要】目前大学本科的计算机文化基础课程存在一般基础课,计算机在我国沿海发达地区的家庭已经是很普遍的在使用,而且从初中开始学生就接触计算机,但是在我国中西部地区的学生,由于生活水平、家庭情况较差所以存在部分同学从未接触过计算机的学习,地域和经济的差异使得学生的水平也参差不齐。特别是我校开始针对全国招生后,我在授课过程中遇到来自贵州等地区的学生,上课与课后都很认真,但是就是在测试的时候无法提高应用能
大根他妈如果不是把治病的钱用在大根身上,应当还能多活些时日。大根他妈是个农妇,却看不起农民,也看不起工人,只看得起国家干部。对自己的两个儿子做了一番精心的比较,大根
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目的:探究以整体为中心的护理干预对盆腔炎患者心理的影响,以供参考.方法:研究对象为2015年7月到2017年8月期间本院所收治的盆腔炎患者50例,随机分为两个小组,分别命名为常规