【摘 要】
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学前双语教育是学前教育的重要组成部分,学前双语新师资英语教育能力的培养是提高学前双语教育质量的重要手段。但当前学前双语新师资存在学前英语教育能力不足问题。鉴于此,
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学前双语教育是学前教育的重要组成部分,学前双语新师资英语教育能力的培养是提高学前双语教育质量的重要手段。但当前学前双语新师资存在学前英语教育能力不足问题。鉴于此,本文探讨了培养学前双语新师资英语教育能力的重要作用,分析了学前双语教师英语教育能力的现状,并在此基础上提出了培养学前双语新师资英语教育能力的策略。希望本文的论述能够回应社会需求,解决现实问题,对学前双语新师资英语教育能力的培养有所裨益。
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