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高职高专院校的学生在专业知识和技能操作等方面掌握得较好，但由于人文素养方面的欠缺致使他们可持续发展的内驱力不足，成为他们再发展、再塑造的瓶颈。在分析造成我院学生人文素质不足的内外因的基础上，对如何进一步拓展人文素质教育进行了探讨，并提出了一些可行性措施。
对高职高专院校学生人文素质教育的思考
【摘 要】
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高职高专院校的学生在专业知识和技能操作等方面掌握得较好，但由于人文素养方面的欠缺致使他们可持续发展的内驱力不足，成为他们再发展、再塑造的瓶颈。在分析造成我院学生人文
【机 构】
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广东松山职业技术学院基础教学部
【出 处】
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甘肃科技纵横
【发表日期】
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2006年4期
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