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在小学英语课堂教学中，教师应把落实立德树人作为教与学的关键任务。小学英语课程教学中，教师应充分注重学科育人的价值导向，应精心设计丰富多元的阅读学习活动，通过与学生的积极互动，促使学生在丰富语言积累的同时，深化价值体认，提升文化自信，培育思维品质，从而发展其核心素养。
小学英语教学中践行学科育人的途径与策略
【摘 要】
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在小学英语课堂教学中，教师应把落实立德树人作为教与学的关键任务。小学英语课程教学中，教师应充分注重学科育人的价值导向，应精心设计丰富多元的阅读学习活动，通过与学生的积极互动，促使学生在丰富语言积累的同时，深化价值体认，提升文化自信，培育思维品质，从而发展其核心素养。
【机 构】
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小学生(中旬刊)
【出 处】
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小学生(中旬刊)
【发表日期】
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2023年01期
【基金项目】
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南通市通州区教育科学“十四五”规划2021年度青年教师发展专项课题《“双减”背景下小学英语学科育人途径与策略研究》（TZGH/2021/QN14）的阶段性研究成果；
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