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《全日制中学语文教学大纲》明确提出,要在语文教育中培养学生"健康高尚的审美观"。语文教学不仅要培养学生的听、说、读、写能力,更要培养学生对美的鉴赏能力和发掘美的能力。
以文寻“美”,以文鉴“美”——以部编版一年级上册《项链》为例浅谈教学感悟
【摘 要】
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《全日制中学语文教学大纲》明确提出,要在语文教育中培养学生"健康高尚的审美观"。语文教学不仅要培养学生的听、说、读、写能力,更要培养学生对美的鉴赏能力和发掘美的能力
【机 构】
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福建省福州市仓山区第八中心小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年26期
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