【摘 要】
：
“用教材”是指依据新课程标准，立足于学生的发展，以教材为载体，以教者为主，为教者所用。在具体教学活动中，教师既要学会开发教材，有效重组，灵活取舍；又要注重文本，宏观观照，突出重点；同
论文部分内容阅读
“用教材”是指依据新课程标准，立足于学生的发展，以教材为载体，以教者为主，为教者所用。在具体教学活动中，教师既要学会开发教材，有效重组，灵活取舍；又要注重文本，宏观观照，突出重点；同时还要微观细读，聚焦语言，规范训练。只有在使用教材时着眼于学生语文素养的提高，着眼于学生的终生发展，才能提高教学的有效性。
其他文献
在实施素质教育的条件下,废止注入式教学、实行启发式教学对千百万中小学教师更新教育观念和改变教学方式仍具有启蒙意义。二者产生的社会基础、哲学思想、思维方式、教学行
在以体现交际语言教学的交际语言测试为主导的今天,我们绝对不能忽视对学生口语能力的测试,不能忘记语言测试服务语言教学的宗旨。然而,各种形式的口语测试都有利有弊,如何科
【摘 要】课堂穿插是教学的重要组成部分，巧妙地运用能起到锦上添花的作用。反之，如果无视适度、适量、和谐的穿插原则，就会打乱课堂节奏，弄巧成拙。本文针对当前语文课堂中穿插“低效”的现状，结合实际案例研究教学误区，探析立足文本的穿插艺术，提倡不露痕迹、张弛有度、画龙点睛的操作策略。 【关键词】穿插 误区 策略 所谓课堂“穿插”，就是为了配合教学需要，暂时中断教学过程，有机地“切”入一些与课文相关的
利用微波对MDF板坯进行预热处理的研究结果表明，微波预热处理不仅能够在很短时间内提升板坯的温度，还能使板坯内的水分重新分布。通过处理，板坯表层的水分得到了提高．芯层水分被
目的研究二氧化氯、银离子和BIOCIDE生物消毒液三种消毒剂杀灭军团菌效果。方法采用现备嗜肺军团菌7型菌液进行悬液定量杀菌试验。试验时，将0.5ml菌悬液分别与100mg／L二氧化氯
川华优320是四川华丰种业有限责任公司以自育优质不育系川华A与四川省农业科学院作物研究所选育的抗病恢复系成恢3203配组育成的高产优质香型杂交水稻新组合,根据组合亲本的
自主学习在学生的学习生活中越来越占据着重要地位,它是当前课程改革中所推行的一种新的学习方式,要倡导自主学习,首先要了解它的必要性及内涵。其次要从教师和学生两方面掌
现代种业发展为玉米品种育、繁、推注入新的活力,培育了玉米种子市场多元化、品种多样化的发展格局,良种配良法促进玉米生产区域化种植和科学化管理,玉米增产也让农民获得了
“游戏体验式”写话模式将教学重心前移至写作的“上游”环节,注重激发学生的创意思维。它关注学生的年龄特征,尊重个体的差异性,关切学生的自主选择,采用游戏化的教学手段,
目的探讨2，2’，4，4’-四溴联苯醚（2。2’，4，4’-tetrabromodiphenyl ethers，PBDE-47）对原代新生大鼠海马细胞氧化应激、DNA损伤和凋亡的影响。方法原代培养的新生大鼠海马细胞暴露于1