【摘 要】
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通过对精神失常从精神病学、现象心理学、心理哲学-精神病理学、话语分析与文本解释学、文化研究视野展开深入的学理考察与反思。揭示了精神病学的学理及其实践后效,梳理了精
【基金项目】
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2014年贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目(14QN045).
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通过对精神失常从精神病学、现象心理学、心理哲学-精神病理学、话语分析与文本解释学、文化研究视野展开深入的学理考察与反思。揭示了精神病学的学理及其实践后效,梳理了精神失常的现象学传统与解释学转向,阐释了心理哲学研究的关键问题,比较了循证医学与叙事医学个案史文本的异同,并探讨了精神失常跨学科研究的意义,即精神失常不仅有其生理基础,同时也是由历史、社会以及话语-权利所建构的构成性存在,并将随不同文化时空建构性动因的改变而发生相应的改变。
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