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当前大学英语教学中“聋子英语”和“哑巴英语”现象严重，教师理论研究薄弱，大学生对西方文化的错误认识、中国传统文化教育的缺失。基于上述问题提出对应策略：转变现有的教育政策和教学方式，全面提升高校教师综合素质，通过对比中西文化进行思想政治教育，多方面加强中国文化的渗透。
大学英语课堂教学的问题与对策分析
【摘 要】
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当前大学英语教学中“聋子英语”和“哑巴英语”现象严重，教师理论研究薄弱，大学生对西方文化的错误认识、中国传统文化教育的缺失。基于上述问题提出对应策略：转变现有的教育政
【机 构】
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河南理工大学外国语学院
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2016年23期
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