“老师,请不要丢下我!”

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本文通过对身体残疾学生的个案分析,引导体育教师不仅要保证身体健全学生的体育课,还要保障身体残疾学生的受教育权利;不仅要关注学生的身体健康,还要关心学生的心理健康,要关注每一个学生,做到因材施教,让每一个学生受益。 Through the case analysis of students with physical disabilities, this paper guides PE teachers not only to ensure physical health of students, but also to protect the rights of students with physical disabilities. It not only pays attention to the health of students, but also the students’ mental health, Pay attention to each student, so that each student can benefit from teaching students according to their aptitude.
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