【摘 要】
：
小学科学"传授-理解-运用-再传授"课程体系以教学理念、专业技能、教学体验、观摩实践和教学反思五个环节为核心,通过讲座式、指导式和参与式的授课方式,培养参训学员的知识
【基金项目】
：
2013年江苏省教育科学“十二五”规划重点资助专项课题“‘国培计划’小学音乐学科教师培训课程设计的研究”(T-a/2013/005);2016年江南大学卓越课程建设项目(2016N20)研究成果之一
论文部分内容阅读
小学科学"传授-理解-运用-再传授"课程体系以教学理念、专业技能、教学体验、观摩实践和教学反思五个环节为核心,通过讲座式、指导式和参与式的授课方式,培养参训学员的知识理解能力和知识管理能力,帮助他们构建科学的认知方式,并在借班教学、案例研究及现场评教等活动中实践体验,最终在培训课程结束后,将先进的教学理念、方法和手段在教学活动中应用并传播出去。同时,借助完备的预备策略、执行策略和维护策略保证这一课程体系的顺利实施。
其他文献
<正>实施背景未来的智能电网,是网架坚强、广泛互联、高度智能、开放互动的"能源互联网"。建立基于客户感知的智能电网互动服务体系,即是智能电网与第三次工业革命的必然要求
<正>《后羿》创作谈受一亲戚之托要为其新建别墅做一件室内客厅雕塑,由于客厅的空间较大,我已有的小雕塑大都不太合适,再者我又不想应付了事,干脆重新创作一件,既可以借此机
在现代科学技术快速发展的背景下,越来越多的教学工作者开始研究混合学习模式。通过将混合学习模式合理的应用到机电类专业课中,充分利用在线资源,不但能够提升学生的知识水
在课改实践过程中,教师应十分重视学生在教学中的主体性、主动性。因而教师在教学活动中尽可能地去营造宽松、自由的课堂氛围,通过学生的自主探究、合作交流,充分发挥学生的
机械CAD制图是工科类学生的一门重要的专业基础课程,具有很强的实践性和应用性,在培养机械制图专业人才上越来越受到重视,而微课是现代信息技术发展延伸的产物,具有制作方便
"两个决不会"思想,从生产力与生产关系矛盾层面出发,充分肯定了现代资本主义的新变化,有力地揭示了二战后发达资本主义国家兴旺的原因及实质,为认识和评价现代资本主义提供了
在这次奥运会的转播大军中，除了央视．NBC等这样的媒体“巨无霸“外，还包括了中国为数众多的地方电视台以及IPTV、手机电视等新媒体。对它们来说，这次奥运会无疑提供了自我展示、
随着江苏新高考实施和素质教育的不断推进,高中语文教育事业也不仅仅把目标定在服务高考。高中语文教育事业要全面提高学生学习语文的兴趣、培养学生的能力,让学生形成良好的
<正>五子衍宗丸源于唐代《悬解录》、《新唐书.艺文志》"丙部子类神仙家"和《通志.艺文略》"道家外丹"均有记载,书中记载了当时张果献给唐玄宗的圣方—五子守仙丸,即是五子衍