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将作文修改、评讲的权利归还给学生,让学生做课堂的主角。调动学生的主动性、积极性,通过自主、合作、探究、展示的方式,让学生在评改作文中逐步体会作文的写作方法和技巧。
如何让学生成为作文修改评讲课的主角
【摘 要】
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将作文修改、评讲的权利归还给学生,让学生做课堂的主角。调动学生的主动性、积极性,通过自主、合作、探究、展示的方式,让学生在评改作文中逐步体会作文的写作方法和技巧。
【机 构】
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河北省滦县第一中学
【出 处】
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现代农村科技
【发表日期】
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2013年11期
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