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高校大学生长期处于“人-机-人”的封闭状态中,减少与人和社会交流,使得人际关系淡化,利用网络逃避现实生活,容易形成以自我为中心的生活方式;同时高校网络安全教育实质内容不全面、教师轻视网络安全教育等现实状况.基于此,构建并实施“理念更新,常态预警、师生结合,多方加强”的大学生网络文明教育与行为引导,切实提升高校大学生网络安全教育工作实效.