相似材料配比研究

来源 :阜新矿业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sntatgh
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随着英语课程改革的不断深入,学习方式不断拓展,背诵这一传统的学习方法日渐被人忽视,而该研究认为背诵在高中生的英语学习中依然发挥巨大作用。该文主要从背诵的意义、背诵