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高中语文选修课评价机制存在诸多问题，亟待解决。笔者在本文中探讨了解决这些问题的策略：对学生的评价要做到评价主体的多元化，评价内容的多元化。评价方法的多元化。
改善高中语文选修课评价机制的策略
【摘 要】
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高中语文选修课评价机制存在诸多问题，亟待解决。笔者在本文中探讨了解决这些问题的策略：对学生的评价要做到评价主体的多元化，评价内容的多元化。评价方法的多元化。
【机 构】
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重庆市酉阳第一中学校
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年8期
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