普通高等学校图书馆评估指标体系及其评分标准的对比分析

来源 :大学图书馆学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:txsliwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 一、引言1989年3月全国高校图书情报工作委员会在西安召开的全国高校图书馆评估研讨会,对1987年以来山东等11个省(直辖市、自治区)高校图书馆评估的理论与实践进行了交流和总结;同时,还就今后如何开展高校图书馆评估工作进行了研讨,进而形成了“全国高等学校图书馆评估研讨会纪要”、《关于建立普通高等学校图书馆评估制度的意见(草案)》和《普通高等学校图书馆评估指标体系大纲(草案)》等三个文件。
其他文献
图书馆能实施个别教育、反复教育和需方教育,因而图书馆在整个社会教育系统中能发挥其他教育机构所不能替代的作用。要充分发挥图书馆教育职能,就要全面、深刻地认识它的意义
<正> 一、编著与出版情况 1.教材的形成与发展回顾全国高校情报用户教育的形成与发展,其教材建设大体经历了三个发展阶段。第一,各院校自编阶段,大约为1978—1982年;第二,成
<正> 一、优势与世界其它国家比较起来,我国高校图书馆的用户教育存在着明显优势,这就是教育行政部门的重视和文献课纳入教学计划的保证。国家教委批准成立的文献课系列教材
打通高职学生的升学通道不仅可以满足学生进入本科院校深造的理想,而且可以满足现代科技发展对于高端技术人才的需求,对我国经济社会发展具有重要的意义。美国社区学院在提供学
关于如何加强原版图书的采访工作,开辟新的国际交换渠道已见诸很多文献,本文仅就如何索取有价值的免费出版物方面作点介绍,抛砖引玉,以期引起同行的注意,启迪思维,拓广思路,
<正> 现在全国有普通中等师范学校1065所,在校生人数68万。目前,中师图书馆的藏书建设现状是: 1.藏书目的不明确,馆藏无计划,临时选购过多,复本不合理,多卷书不配套,重复、缺
2008年12月22日清晨,伴着飞舞着的洁白雪花,满载着浏阳市地税局叔叔阿姨的千叮万嘱,在浏阳市地税局领导的陪送下,我踏上了远赴怀化辰溪的路,激动的心情就像随风起舞的美丽雪花,这是
<正> 高校的教学和科研工作,实质上是对知识的收集、整理、传授、创造。这一系列活动的成效如何,在很大程度上有赖于图书资料的丰富程度、传播的速度和准确性等。要最充分、
“稽查约谈”是税务机关在实施“阳光稽查”过程中被查对象陈述意见、申辩理由的必经环节,是被查对象行使权力的重要体现。从“稽查约谈”中,我们却得到了不少“启示”.
<正> 美国《工程索引》(The Engineering Index)简称 Ei,是我国科技人员经常使用的文摘性检索刊物。近年来,它的出版形式及编排结构有了新的变化,这些变化使得 Ei 的检索功能