浅谈新课改模式下高中物理创新能力的培养

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新课改给教师提供了更广阔的展示平台,教学手段和形式多样化有了更高的要求,尤其重要的是教师的教学观念的跟进和变换。传授知识和培养能力是教学的两项重要任务,两者互为依托。知识是载体,能力的提升建立在对知识获取过程中。新课改欢迎多样化选择,能力放在首位,在培养能力的同时获取知识。爱因斯坦指出:“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的发展是不可想象的。” The new curriculum reform provides teachers with a broader display platform, teaching methods and diversification of forms have higher requirements, especially important is the follow-up and transformation of teachers’ teaching concepts. To impart knowledge and develop ability are two important tasks of teaching, and the two rely on each other. Knowledge is the carrier, the ability to enhance the establishment of knowledge acquisition process. The new curriculum reform welcomes diversified choices, ability in the first place, while acquiring the ability to acquire knowledge. Einstein pointed out: “The development of society is unthinkable unless there is a creative individual who independently thinks and independently judges.” "
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