【摘 要】
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在新的马克思主义理论课程设置中,邓小平理论概论处于中心地位.这是由马克思主义理论课的课程结构、课程性质、教学目标以及邓小平理论的历史地位等决定的.以邓小平理论概论
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在新的马克思主义理论课程设置中,邓小平理论概论处于中心地位.这是由马克思主义理论课的课程结构、课程性质、教学目标以及邓小平理论的历史地位等决定的.以邓小平理论概论课为中心,必须正确处理它与其他政治理论课的关系:一方面,各门课程都有自己独特的内容,无法相互替代;另一方面,各门课必须合理分工,突出重点,更好地发挥思想教育主渠道的作用.
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