初中音乐课堂互动教学探议

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:famzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【内容摘要】互动是课堂教学实施的有效方式。在初中音乐课堂教学中,互动教学要体现在互动内容、互动方式及互动预设等方面,实现音乐教育与艺术审美的协同。
  【关键词】初中音乐
其他文献
现实生活中,人们接触的世界千姿百态。有时候,您自以为好机会来临,就拼命苦干,可惜终究是徒劳无功,又会陷入绝望中。有时候,自以为是痛苦的时候,却能碰到绝处逢生的机会。所
赫尔巴特《普通教育学》中说:“教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。”因此,学校要树立德育为先意识,坚持德育先导和以德育促教学的基本思路,让德育在
嫉妒是一种普遍存任的心理现象。心理学家认为,它是人的一种本能。一个正常人,不但会在一定条件下产生嫉妒心理,而且也有被人嫉妒的愿望。因此,它的产生是普遍的、经常性的,
随着互联网上多媒体业务和实时业务的不断增多,IP网络服务质量(IPQoS)正受到越来越广泛的重视,从IPQoS的定义出发,介绍了IPQoS的机制并重点阐述了IPQoS的几种实现模型及技术,
幸福源于深度,而非频度。深度的交流是源泉,幸福浅浅流出,滋润我们的心底。在这个微信时代,人们广泛交流、高频对话,却产生不了幸福感。为什么?没有深度交流。一直很热门的是
在火炮系统相似模拟模型设计中,必然涉及到与结构强度、疲劳强度有关的参数设计,本文介绍了在与系统整体设计参数一致的条件下,用相似理论建立火炮强度、疲劳强度的模拟参数
内江,又名甜城,位于四川省东南部,沱江下游,素有“川中枢纽,川南咽喉”之称。奔腾不息的沱江水,孕育了内江人纯朴、自强的性格;扩内需、保增长的城市发展目标,更为植根于这座
一位哲学家说过:“不善于驾驭情绪的人会有所失”。良好的情绪可以成为事业和生活的动力,而恶劣的情绪则会损害身心健康。人的情绪和其他心理过程一样,是受大脑皮层的调节和控制
南怀瑾先生学贯儒释道三家,一生都在弘扬中华文化,并将古老的中华传统文化推到一个璀璨夺目的文化层面。身着青衫、脚穿布鞋的南怀瑾先生,既是神采飘逸、眉宇间透着智慧之光
在整个世界都被金融危机笼罩之际,有一个行业却依然如火如荼地繁盛着:娱乐圈仿佛有着天赐的护身符,外界的冲击对它没有丝毫威胁。这护身符既保平安又能吸金。经常有大牌做访