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“哪里具有兴趣，哪里就长出知识的大树”。我们要充分利用新课程为我们提供的广阔天地，从不同的方面渗入新的教学和学习理念，激发学生的求知欲，把地理学习作为一种快乐的学习体验。
地理教学激发学生学习兴趣的尝试
【摘 要】
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“哪里具有兴趣，哪里就长出知识的大树”。我们要充分利用新课程为我们提供的广阔天地，从不同的方面渗入新的教学和学习理念，激发学生的求知欲，把地理学习作为一种快乐的学习体验
【机 构】
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菏泽市成武县张楼镇初级中学.山东省274200
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2012年10期
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