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汉语拼音是帮助学习汉字和推广普通话的工具。《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求，“学会汉语拼音”“能借助汉语拼音认读汉字”…。在具体建议中，明确了“汉语拼音学习的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、讲普通话、纠正地方音的情况”…。可见，汉语拼音教学降低了拼读和书写的要求，突出了读与用的功能，汉语拼音的工具性价值更为突出。