目的:调查留守儿童心理韧性状况及其特点,为提高留守儿童心理韧性提供参考。方法:采用整群随机抽样的方法抽取微山县794名留守儿童,采用青少年心理韧性量表、自编儿童一般资料调查问卷和学业水平评价表进行问卷调查。结果:(1)留守儿童心理韧性总分为(86.81±16.68)分,显著低于国内常模(92.68±13.60),差异有统计学意义(t=12.316,P<0.05);(2)男生在目标专注、情绪控制上得分显著低于女生(t=-3.824,-3.725,P<0.05);(3)学业水平优秀的留守儿童心理韧性显著高于学业水平不良的留守儿童(F=15.46,P<0.05);(4)父母学历高的留守儿童心理韧性显著高于父母学历低的留守儿童(F=16.38,P<0.05);(5)监护力度严格的留守儿童心理韧性显著高于监护力度放任的留守儿童(F=14.86,P<0.05)。结论:留守儿童心理韧性水平显著低于国内常模;性别、学业水平、父母学历、监护力度与留守儿童心理韧性均有密切关系。